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Resolución III. Otras disposiciones

BOE-A-2026-11390 – 26 de mayo de 2026 – Análisis jurídico

Resolución de 20 de mayo de 2026, de la Secretaría General Técnica, por la que se publican Convenios para el desarrollo de estancias formativas del Instituto de Educación Secundaria Clara Campoamor de Ceuta.

📅 26 de mayo de 2026 🏛️ MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES 📄 69 páginas

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Resumen

Convenios de prácticas formativas del IES Clara Campoamor de Ceuta

1. RESUMEN EJECUTIVO

Esta resolución publica ocho convenios suscritos entre el Ministerio de Educación y diversas empresas y entidades de Ceuta para facilitar estancias formativas del alumnado de Formación Profesional del IES Clara Campoamor. Los convenios establecen el marco jurídico para que estudiantes realicen prácticas en empresas como Mayoral, la Fundación Museo del Mar o la Federación de Vela de Ceuta, entre otras. Se trata de formación dual no laboral que combina aprendizaje en el centro educativo y en empresas colaboradoras.

2. OBJETO Y ÁMBITO

  • Qué regula: Marco de colaboración para estancias formativas de Formación Profesional en régimen dual
  • A quién afecta:
    • Alumnado de FP del IES Clara Campoamor de Ceuta
    • Ocho empresas y entidades colaboradoras ceutíes
    • Profesorado y tutores duales
  • Ámbito territorial: Ciudad Autónoma de Ceuta

3. CONTENIDO PRINCIPAL

Empresas colaboradoras firmantes:

  • Casa Familiar Nuestra Señora de los Ángeles
  • Mayoral Moda Infantil, SAU
  • Fundación Museo del Mar
  • Royalverd Service, SLU
  • Vinilos Xiko
  • Colegio Concertado Beatriz de Silva
  • Federación de Vela de Ceuta
  • Ceuta Visión, SL

Características de los convenios:

  • Formación dual: Combinación de aprendizaje en centro educativo y empresa
  • Sin relación laboral: Las prácticas no generan vínculo contractual
  • Tutorización dual: Tutores tanto del centro como de la empresa
  • Seguridad Social: Coste asumido por el Ministerio de Educación
  • Protección: Cobertura del Seguro Escolar para accidentes

Obligaciones principales:

  • Empresas: Facilitar formación, designar tutores, cumplir normativa de prevención
  • Estudiantes: Cumplir horarios, respetar normas, mantener confidencialidad
  • Centro educativo: Coordinación, seguimiento y evaluación

4. ENTRADA EN VIGOR Y PLAZOS

  • Vigencia: Hasta el 31 de agosto siguiente a la inscripción en el registro estatal
  • Fechas de suscripción: Entre enero y marzo de 2026
  • Eficacia: Tras inscripción en el Registro Electrónico estatal (REOICO) y publicación en BOE

5. IMPACTO PRÁCTICO

Para centros educativos de FP:

  • Modelo de convenio estándar para establecer colaboraciones empresariales
  • Marco jurídico claro para la formación dual

Para empresas:

  • Oportunidad de participar en formación de futuros profesionales
  • Obligaciones específicas en materia de tutorización y prevención de riesgos
  • Exención de costes de Seguridad Social (asumidos por el Ministerio)

Para estudiantes:

  • Acceso a formación práctica en entorno empresarial real
  • Cobertura de Seguridad Social durante las prácticas
  • Experiencia profesional sin relación laboral

Para otras administraciones:

  • Referencia para convenios similares en otras comunidades autónomas
  • Modelo de colaboración público-privada en educación

Nota importante: Los convenios incluyen cláusulas detalladas sobre protección de datos, confidencialidad y causas de resolución, estableciendo un marco jurídico robusto para la formación dual.

Generado el 26/05/2026 05:47 por Lawly. Este análisis es orientativo y no sustituye la lectura del texto oficial del BOE.