LA COMISIÓN EUROPEA,
Visto el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea,
Visto el Reglamento (UE) 2019/1700 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 10 de octubre de 2019, por el que se establece un marco común para las estadísticas europeas relativas a las personas y los hogares, basadas en datos individuales recogidos a partir de muestras, se modifican los Reglamentos (CE) n.o 808/2004, (CE) n.o 452/2008 y (CE) n.o 1338/2008 del Parlamento Europeo y del Consejo y se derogan el Reglamento (CE) n.o 1177/2003 del Parlamento Europeo y del Consejo y el Reglamento (CE) n.o 577/98 del Consejo (1), y en particular su artículo 6, apartado 1,
Considerando lo siguiente:
(1) Para cubrir las necesidades detectadas en los temas detallados pertinentes, la Comisión debe especificar el número y el título de las variables de los conjuntos de datos en el ámbito de la población activa.
(2) El número de variables que debe recogerse no excede en más de un 5 % el número de variables recogidas para el ámbito de la población activa en el momento en que entró en vigor el Reglamento (UE) 2019/1700.
(3) La Comisión ha efectuado las consultas pertinentes de expertos nacionales en el marco de la preparación del presente acto delegado.
HA ADOPTADO EL PRESENTE REGLAMENTO:
Artículo 1
El número y el título de las variables correspondientes al conjunto de datos en el ámbito de la población activa figuran en el anexo.
Artículo 2
El presente Reglamento entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Diario Oficial de la Unión Europea.
El presente Reglamento será obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro.
Hecho en Bruselas, el 16 de diciembre de 2019.
Por la Comisión
La Presidenta
Ursula VON DER LEYEN
(1) DO L 261I de 14.10.2019, p. 1.
ANEXO
Número y título de las variables correspondientes al conjunto de datos en el ámbito de la población activa
Tema | Tema detallado | Identificador de la variable | Nombre de la variable | ||
| Información sobre recogida de datos | REFYEAR | Año de la encuesta | ||
REFWEEK | Semana de referencia | ||||
REFMONTH | Mes de referencia | ||||
INTWEEK | Semana de la entrevista | ||||
HHTYPE | Vive en un hogar privado o en una institución | ||||
STRATUM | Estrato | ||||
PSU | Unidad de muestreo primaria | ||||
FSU | Unidad de muestreo final | ||||
DEWEIGHT | Ponderación en el diseño | ||||
Identificación | IDENT | Identificador único | |||
HHNUM | Número de serie del hogar | ||||
HHSEQNUM | Número de orden en el hogar | ||||
Ponderaciones | COEFFQ | Factor de ponderación trimestral | |||
COEFFY | Factor de ponderación anual | ||||
COEFF2Y | Factor de ponderación para las variables bienales | ||||
COEFFMOD | Factor de ponderación anual: módulo | ||||
COEFFHH | Factor de ponderación anual del hogar | ||||
Características de la entrevista | INTWAVE | Número de orden de la ronda | |||
INTQUEST | Cuestionario utilizado | ||||
MODE | Modo de entrevista utilizado | ||||
PROXY | Tipo de participación en la encuesta | ||||
Localización | COUNTRY | País de residencia | |||
REGION | Región de residencia | ||||
DEGURBA | Grado de urbanización | ||||
| Demografía | SEX | Sexo | ||
YEARBIR | Año de nacimiento | ||||
PASSBIR | Ya ha pasado la fecha de cumpleaños | ||||
AGE | Edad en años cumplidos | ||||
Nacionalidad y origen inmigrante | CITIZENSHIP | País de la nacionalidad principal | |||
COUNTRYB | País de nacimiento | ||||
COBFATH | País de nacimiento del padre | ||||
COBMOTH | País de nacimiento de la madre | ||||
Motivos de la migración | MIGREAS | Motivo principal de la migración | |||
Composición del hogar | HHLINK | Relación con la persona de referencia del hogar | |||
Composición del hogar: detalles adicionales específicos | HHSPOU | Número de orden de la pareja | |||
HHFATH | Número de orden del padre | ||||
HHMOTH | Número de orden de la madre | ||||
Estancia en el país | YEARESID | Duración de la estancia en el país de residencia en años cumplidos | |||
COUNTRPR | País de residencia anterior | ||||
| Estatuto laboral | WKSTAT | Trabajando en la semana de referencia | ||
ABSREAS | Motivo principal de la ausencia del trabajo durante toda la semana de referencia | ||||
JATTACH | Vínculo con el empleo | ||||
EMPSTAT | En la población activa | ||||
ILOSTAT | Situación en el empleo OIT | ||||
Segundo empleo o múltiples empleos | NUMJOB | Número de empleos | |||
STAPRO2J | Situación en el segundo empleo | ||||
NACE2J2D | Actividad económica de la unidad local en el segundo empleo | ||||
Búsqueda de empleo | SEEKWORK | Buscaba empleo durante el período de cuatro semanas que termina al final de la semana de referencia | |||
SEEKREAS | Motivo principal para no buscar empleo | ||||
ACTMETNE | Ha utilizado un método de búsqueda activa para encontrar un empleo (para personas sin empleo) | ||||
SEEKDUR | Duración de la búsqueda de empleo | ||||
Deseo de trabajar | WANTWORK | Deseo de trabajar aunque no busque empleo | |||
WANTREAS | Motivo principal para no desear trabajar | ||||
Subempleo | WISHMORE | Desea trabajar más horas de las que trabaja ahora habitualmente | |||
Disponibilidad | AVAILBLE | Disponibilidad para empezar a trabajar de inmediato o para trabajar más | |||
AVAIREAS | Motivo principal de la indisponibilidad para empezar a trabajar de inmediato o para trabajar más | ||||
Lugar de trabajo | COUNTRYW | País del lugar de trabajo para el empleo principal | |||
REGIONW | Región del lugar de trabajo para el empleo principal | ||||
Trabajo en casa | HOMEWORK | Trabaja en casa para el empleo principal | |||
Características elementales del trabajo | STAPRO | Situación en el empleo principal | |||
NACE3D | Actividad económica de la unidad local en el empleo principal | ||||
ISCO4D | Ocupación en el empleo principal | ||||
FTPT | Empleo principal a tiempo completo o a tiempo parcial (autodeclarado) | ||||
Duración del contrato | TEMP | Permanencia del empleo principal | |||
TEMPDUR | Duración total del empleo principal temporal | ||||
Detalles del contrato | TEMPREAS | Motivo principal para tener un empleo principal temporal | |||
TEMPAGCY | Contrato con una empresa de trabajo temporal para el empleo principal | ||||
Tiempo completo o tiempo parcial: motivo | FTPTREAS | Motivo principal del trabajo a tiempo parcial en el empleo principal | |||
Trabajo autónomo dependiente | MAINCLNT | Número e importancia de los clientes en los doce meses anteriores, incluida la semana de referencia | |||
VARITIME | Decisión sobre el comienzo y el final de la jornada de trabajo | ||||
Responsabilidades de supervisión | SUPVISOR | Responsabilidades de supervisión en el empleo principal | |||
Tamaño del establecimiento | SIZEFIRM | Tamaño de la unidad local en el empleo principal | |||
Búsqueda de otro empleo | LOOKOJ | En busca de otro empleo | |||
HWWISH | Número total de horas que a la persona le gustaría trabajar en una semana | ||||
Necesidades de asistencia | NEEDCARE | Motivo principal por el que el cuidado de los hijos o de familiares dependientes limita la participación en el mercado laboral | |||
Situación respecto de la actividad principal (autopercibida) | MAINSTAT | Situación respecto de la actividad principal (autopercibida) | |||
| Nivel de estudios terminados | HATLEVEL | Nivel de estudios terminados (nivel de educación más alto concluido exitosamente) | ||
Estudios terminados: detalles, incluidos la interrupción o abandono de los estudios | HATFIELD | Campo del nivel de educación más alto concluido exitosamente | |||
HATYEAR | Año en el que se concluyó exitosamente el nivel de educación más alto | ||||
HATWORK | Experiencia laboral en un lugar de trabajo como parte de HATLEVEL | ||||
| Inicio del trabajo | YSTARTWK | Año en el que la persona empezó a trabajar para su empleador actual o como trabajador por cuenta propia en el empleo principal actual | ||
MSTARTWK | Mes en el que la persona empezó a trabajar para su empleador actual o como trabajador por cuenta propia en el empleo principal actual | ||||
Cómo encontró trabajo | WAYJFOUN | Los servicios públicos de empleo ayudaron a encontrar el empleo principal actual | |||
FINDMETH | Método más eficaz utilizado para encontrar el empleo principal actual (para las personas con empleo) | ||||
Continuidad e interrupciones de la carrera profesional | EXISTPR | Experiencia laboral anterior | |||
YEARPR | Año en el que la persona dejó el último empleo o empresa | ||||
MONTHPR | Mes en el que la persona dejó el último empleo o empresa | ||||
LEAVREAS | Motivo principal por el que dejó el último empleo o empresa | ||||
Características elementales del último empleo | STAPROPR | Situación en el último empleo o empresa | |||
NACEPR2D | Actividad económica de la unidad local en la que la persona trabajó por última vez | ||||
ISCOPR3D | Ocupación en el último empleo | ||||
| Jornada de trabajo | CONTRHRS | Jornada de trabajo según contrato en el empleo principal | ||
HWUSUAL | Número de horas habituales de trabajo por semana en el empleo principal | ||||
ABSHOLID | Días de ausencia del empleo principal por vacaciones y permisos | ||||
ABSILLINJ | Días de ausencia del empleo principal por enfermedad, lesión o incapacidad temporal propia | ||||
ABSOTHER | Días de ausencia del empleo principal por otros motivos | ||||
EXTRAHRS | Horas extraordinarias trabajadas en el empleo principal | ||||
HWACTUAL | Número de horas realmente trabajadas en el empleo principal | ||||
HWUSU2J | Número de horas habituales de trabajo por semana en el segundo empleo | ||||
HWACTU2J | Horas realmente trabajadas en el segundo empleo | ||||
Disposiciones relativas al tiempo de trabajo | SHIFTWK | Trabajo a turnos en el empleo principal | |||
EVENWK | Trabajo al final de la tarde en el empleo principal | ||||
NIGHTWK | Trabajo nocturno en el empleo principal | ||||
SATWK | Trabajo los sábados en el empleo principal | ||||
SUNWK | Trabajo los domingos en el empleo principal | ||||
| Participación en educación y formación formal y no formal (cuatro semanas) | EDUCFED4 | Participación en educación y formación formal (estudiante o aprendiz) en las últimas cuatro semanas | ||
EDUCLEV4 | Nivel de la actividad de educación o formación formal más reciente en las últimas cuatro semanas | ||||
EDUCNFE4 | Participación en educación y formación no formal en las últimas cuatro semanas | ||||
Participación en educación y formación formal y no formal (doce meses) | EDUCFED12 | Participación en educación y formación formal (estudiante o aprendiz) en los últimos doce meses | |||
EDUCLEV12 | Nivel de la actividad de educación o formación formal más reciente en los últimos doce meses | ||||
EDUCNFE12 | Participación en educación y formación no formal en los últimos doce meses | ||||
| Discapacidad y otros elementos del Módulo mínimo europeo del estado de salud | GENHEALTH | Percepción subjetiva del estado de salud | ||
Elementos del Módulo mínimo europeo del estado de salud | GALI | Limitación de las actividades debido a problemas de salud | |||
| Ingresos procedentes del trabajo | INCGROSS | Salario mensual bruto procedente del empleo principal | ||
INCGROSS_F | Marca en el salario mensual bruto del empleo principal | ||||
Ingresos procedentes de subsidios de desempleo | REGISTER | Inscripción en un servicio público de empleo | |||
| Situación de los inmigrantes y de sus hijos en el mercado laboral | HATPAR | Nivel de estudios terminados de los progenitores del encuestado | ||
HATCNTR | País en el que el nivel de educación más alto se concluyó exitosamente | ||||
JOBSATISF | Satisfacción con el trabajo | ||||
DISCRIMI | Sentimiento de discriminación laboral en el empleo actual | ||||
JOBOBSTA | Obstáculo principal para conseguir un empleo adecuado | ||||
PRKNLANG | Competencias en la lengua principal del país de acogida antes de migrar | ||||
LANGHOST | Competencias actuales en la lengua principal del país de acogida | ||||
SKILLEQ | Equivalencia de capacidades entre el antiguo y el nuevo empleo principal | ||||
LANGCOUR | Participación en un curso de la lengua principal del país de acogida | ||||
DURFIJOB | Tiempo necesario para encontrar el primer empleo remunerado en el país de acogida | ||||
ESTQUAL | Reconocimiento de títulos de formación obtenidos en el extranjero |