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Resolución III. Otras disposiciones

BOE-A-2026-7689 – 4 de abril de 2026 – Análisis jurídico

Resolución de 25 de marzo de 2026, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con el Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación, para el desarrollo del programa de formación abierta «Aula Mentor».

📅 4 de abril de 2026 🏛️ MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES 📄 7 páginas

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Resumen

ANÁLISIS JURÍDICO - BOE-A-2026-7689

1. RESUMEN EJECUTIVO

Esta resolución publica el convenio suscrito entre el Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación (Sevilla) y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para desarrollar el programa de formación online "Aula Mentor". Se trata de una iniciativa de educación no formal dirigida a personas adultas que combina formación a distancia con apoyo presencial local, estableciendo un modelo de cooperación interadministrativa sin coste para las arcas públicas.

2. OBJETO Y ÁMBITO

Qué regula

  • Establece las condiciones de colaboración para implementar el programa "Aula Mentor" en Bollullos de la Mitación
  • Define compromisos específicos de cada administración participante
  • Regula aspectos económicos basados en un modelo de autofinanciación mediante matrículas

A quién afecta

  • Ciudadanos adultos del municipio sevillano que busquen formación no reglada
  • Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación como entidad colaboradora local
  • Ministerio de Educación a través de la Secretaría General de Formación Profesional
  • Tutores y administradores del programa formativo

Ámbito territorial

  • Municipio de Bollullos de la Mitación (Sevilla)
  • Instalaciones ubicadas en calle Cristóbal Colón, n.º 10

3. CONTENIDO PRINCIPAL

Compromisos del Ayuntamiento

  • Infraestructura: Proporcionar instalaciones físicas, equipamiento tecnológico y conexión a Internet
  • Personal: Designar responsable/administrador del aula y, en su caso, responsable de orientación profesional
  • Gestión académica: Configurar oferta formativa, gestionar matriculaciones y organizar pruebas presenciales
  • Gestión económica: Recaudar matrículas y gestionar pagos a tutores

Compromisos del Ministerio

  • Acceso tecnológico: Facilitar cuentas de acceso y recursos online a estudiantes
  • Recursos humanos: Seleccionar y formar coordinadores y tutores telemáticos
  • Certificación: Expedir certificados tras superar las evaluaciones
  • Formación: Capacitar al personal del aula en gestión específica del programa

Modelo económico sostenible

  • Sin coste público: No implica transferencias económicas entre administraciones
  • Autofinanciación: Basado en matrículas de estudiantes (mínimo 48€, máximo 200.000€)
  • Rangos presupuestarios definidos:
    • Compensación tutores: 48€ - 150.000€/año
    • Mantenimiento: 100€ - 500€/año
    • Personal administrador: 1.650€ - 24.500€/año
    • Personal orientación: 1.650€ - 24.500€/año

4. ENTRADA EN VIGOR Y PLAZOS

Entrada en vigor

  • Fecha de suscripción: 23 de marzo de 2026
  • Eficacia: Tras inscripción en el Registro Electrónico estatal y publicación en BOE

Duración

  • Vigencia inicial: 4 años desde la entrada en vigor
  • Prórroga: Períodos sucesivos de 4 años mediante acuerdo expreso
  • Preaviso para prórroga: Mínimo 1 mes antes del vencimiento

Plazos operativos

  • Pagos a tutores: Períodos anuales según informes ministeriales
  • Informes de seguimiento: Anuales para memoria del programa

5. IMPACTO PRÁCTICO

Para ciudadanos adultos

  • Oportunidad formativa: Acceso a formación flexible sin requisitos previos de acceso
  • Modalidad híbrida: Combinación de formación online con apoyo presencial local
  • Certificación oficial: Posibilidad de obtener certificados ministeriales
  • Coste accesible: Matrículas desde 48€

Para el Ayuntamiento

  • Compromiso presupuestario: Debe prever partidas para gastos derivados del programa
  • Gestión administrativa: Asume responsabilidades de matriculación y gestión económica
  • Aprovechamiento de instalaciones: Puede usar las instalaciones para otros fines formativos
  • Obligaciones de personal: Debe designar responsables específicos del programa

Para profesionales del sector educativo

  • Oportunidades laborales: Posibilidades como tutores, coordinadores o administradores
  • Formación especializada: Acceso a capacitación específica en educación a distancia
  • Modelo de colaboración: Referencia para otros convenios interadministrativos similares

Aspectos de cumplimiento normativo

  • Protección de datos: Obligación de cumplir normativa RGPD
  • Transparencia: Publicación obligatoria en portales de transparencia
  • Control y seguimiento: Comisión mixta de seguimiento (2+3 representantes)
Generado el 04/04/2026 07:52 por Lawly. Este análisis es orientativo y no sustituye la lectura del texto oficial del BOE.